Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

Электронное научно-методическое издание

для учителей ОБЖ

ноябрь №11 2006 года журнал ОБЖ

ноябрь №11 2006 года журнал ОБЖ

Статьи из журнала  "ОБЖ"   № 11  2006 года, 
размещенные на сайте
 

ОБЖ: проблемы и суждения
О беременности... безопасностью 

(да здравствует ребенок!) 
Есть классический порядок 
(отклик на публикацию) 
"А мне не ндравица!" И всё! 
(отклик на отклик) 
Безопасность здоровья
Не нужен нам берег турецкий 

(материал к теме "Смена климатогеографических условий") 
Опыт обучения
Фронтальный блиц-опрос 

(минимум времени, прочные знания, объективные оценки) 
Опасности глазами школьников 
(конкурс на лучшую школьную работу по ОБЖ) 
Феномены выживания
Рожденный летать - ползать не станет 
(подвиг летчика-североморца) 

С другими статьями журнала можно ознакомиться в содержании

Кругозор профессионала
В.Владимиров 
Загрязнение атмосферы, воды, почвы (глобальные угрозы человечеству) ... 2 
В.Амбарцумян 
Нет худа без добра (модель индивидуальной безопасности человека) ... 7 
Безопасность в природной среде
В.Завгорудько
В тайге съедобно всё, но... (о "продовольственной программе" выживания)...10

Безопасность в природной среде
Г.Чеурин
Родите себе... огонёк (разведение костра в сложных условиях) ... 17

Пожарная безопасность
М.Комова, Г.Прытков 
Каждый учащийся должен знать, где живет пожар ... 20
Безопасность здоровья
В.Тарасов
Не нужен нам берег турецкий (материал к теме "Смена климатогеографических условий") ... 26 
Психологическая безопасность
Есть только миг между прошлым и будущим (суицид: мифы и реальность) ... 31
ОБЖ: проблемы и суждения 
О беременности... безопасностью (да зравствует ребенок!)
В.Шумик
Есть классический порядок (отклик на публикацию) ... 37
А.Горбовец
"А мне не ндравица!" И всё! (отклик на отклик) ... 46
Опыт обучения
Л.Волков
Фронтальный блиц-опрос (минимум времени, прочные знания, объективные оценки) ... 49
Опасности глазами школьников (конкурс на лучшую школьную работу по ОБЖ) ... 51
М.Белоколоцких
Горе-победитель ... 51
О.Перевалова
Как я нахимичила ... 52
Феномены выживания
Б.Семянников
Рожденный летать - ползать не станет (подвиг летчика-североморца) ... 53
Документы
И.Шавейко
Учебная программа по курсу ОБЖ для учащихся 5-9-х классов основной общеобразовательной школы (продолжение) ... 57  

Б.Семянников, Рожденный летать - ползать не станет. подвиг летчика-североморца

Опубликовано 24.11.2015

Захар прислонился спиной к холодному граниту скалы. Летчика била противная, мелкая, нервная дрожь. Сорокин находился в прострации: он никак не мог сообразить, что с ним и где он находится. Все сплелось и перепуталось - эпизоды короткого воздушного боя, вынужденная посадка и рукопашная схватка. Мучила дикая боль в залитой кровью правой части лица. Заплыл правый глаз и Захар мог видеть только левым. Просто замучила боль в раненой ноге. Ветер рвал полы расстегнутого реглана, леденил грудь. Но ведь летчики никогда не отступают и не сдаются!
25 октября 1941 года лейтенант Захар Сорокин, летчик-истребитель Северного флота, по очередной тревоге поднял в воздух свою машину. Перед вылетом техник Миша Дубровкин наспех сунул ему в карман кожаного пальто-реглана горсть патронов к пистолету «ТТ». Сорокин был удивлен. Ведь он нигде не собирался садиться. Только все вышло совсем иначе. Вслед за Сорокиным вылетел его друг, ведомый Дмитрий Соколов. Пара истребителей пронеслась над сопками. Было холодно. Ветер достигал такой силы, что сдувал глубокий снежный покров с гребней скал, и они густо чернели на общем белом фоне.

Читать полностью »

Опасности глазами школьников конкурс на лучшую школьную работу по ОБЖ

Опубликовано 24.11.2015

Международная академия наук экологии и безопасности жизнедеятельности (МАНЭБ), ассоциированный член Департамент общественной информации и ЭКОСОС ООН объявляет конкурс «Опасности глазами школьников» на лучшую работу школьников 5-11 -х классов по ОБЖ. Условия конкурса. В работе предлагается описать любые опасности, с которыми автор или его близкие встречались в жизни (дома, на улице, в школе, во время каникул и др.). В основе должны лежать описание и анализ личного опыта. Под опасностью понимается все то, что может повлечь или повлекло ущерб здоровью или гибель человека.
Примерный план конкурсной работы. Описать сущность опасности, объяснить, какой вред она может принести (или принесла) людям; причины данной опасности, объяснить их происхождение; рассказать, как можно предотвратить эти опасности или защититься от них. Представление работы. Работа на конкурс представляется школой, в которой учится автор. В сопроводительном письме, подписанном руководством школы, указывается имя и фамилия школьника, название и объем работы, ФИО учителя ОБЖ (или другого предмета), руководившего подготовкой работы.

Читать полностью »

Л.Волков, Фронтальный блиц-опрос. минимум времени, прочные знания, объективные оценки

Опубликовано 24.11.2015

Как повысить эффективность обучения? Этот вопрос постоянно находится в центре внимания педагогов. И время от времени появляется информация о том, что гарантирующая успех методика наконец найдена. Таким «прорывом» десяток лет назад казались работы американских психологов Дж. Кэррола и Б.С.Блума, которые сформулировали концепцию «полного усвоения» изучаемого материала.
Кэррол исходил из того, что разброс успеваемости школьников объясняется различием их способностей к обучению. Блум, в свою очередь, в результате ряда исследований выяснил, что существует три категории учащихся. К первой относятся «малоспособные» - они не в состоянии достичь намеченного уровня знаний и умений даже за продолжительное время обучения. Таких в учебных группах встречается от 3 до 5%. Во вторую категорию входят «талантливые», способные учиться в высоком темпе, их тоже около 5%. Третья категория - «обычные» учащиеся, чьи способности к усвоению знаний определяются затратами учебного времени. Таких учащихся большинство -около 90%.

Читать полностью »

В.Тарасов, Не нужен нам берег турецкий. материал к теме "Смена климатогеографических условий"

Опубликовано 24.11.2015

Когда составлялась еще первая программа курса ОБЖ, в нее была включена тема «Смена климатогеографических условий». Она обусловливалась возможной вынужденной сменой этих самых условий, например, при переезде к новому месту жительства, поездке на отдых, призыве на военную службу и т.п., что могло сопровождаться факторами, оказывающими влияние на состояние человека. В их числе температурный режим, режим солнечного воздействия, времени, питания, питьевой режим и т.д. Планировалось изучить правила безопасного поведения при акклиматизации.

Читать полностью »

А.Горбовец, «А мне не ндравица!» И всё! отклик на отклик

Опубликовано 24.11.2015

Прочитав критику В.Шумика на мою статью «Возьмемся за руки, друзья...», что напечатана в журнале № 3 за 2005 год, я хочу, прежде всего, высказать благодарность ее автору за проявленное к ней внимание и сделанные замечания.
Упомянутая статья посвящалась теме: «Перемещение с детьми по городу», и в ней освещались вопросы управления учителем группой детей при поездке по городу на общественном транспорте (в частности, на метро), а также тому, как переводить группы детей через дорогу по пешеходному переходу в месте, где есть светофор и где его нет.
Абсолютно согласен с В.Шумиком, что не следовало в статье использовать такие слова, как «правила перемещения». Согласен и с тем, что разрабатывать правила полномочны только соответствующие службы и ведомства. Я же, хоть и являюсь преподавателем безопасности жизнедеятельности педагогического университета, вправе давать лишь рекомендации по этой теме. Поэтому данную претензию принимаю полностью.

Читать полностью »

В.Шумик, Есть классический порядок. отклик на публикацию

Опубликовано 24.11.2015

Данная моя статья является откликом на статью А.Горовца «Возьмитесь за руки, друзья, чтоб не пропали в культпоходе» (журнал № 3, 2005 г.). Считаю, что автор поверхностно изложил вопросы безопасности при групповом провозе учащихся на метро. Ему следует знать, что есть классический порядок, по которому необходимо излагать вопросы, касающиеся безопасности. Это: общие требования безопасности при проведении мероприятия; требования безопасности перед началом проведения мероприятия; требования безопасности во время проведения мероприятия; требования безопасности в аварийных ситуациях; требования безопасности после окончания проведения мероприятия. Данный порядок изложен в постановлении Министерства труда и социального развития РФ №80 от 17.12.2002г. «Об утверждении Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда». Мне, живущему в Беларуси, этот документ известен. Знает ли его А. Горбовец? Если знает, почему не использует?

Читать полностью »

Педагогика безопасности

создан для концентрации и систематизации научных и образовательных идей, исследований и технологий в области развития жизненного опыта человека в области безопасности жизнедеятельности
далее

Словарь ОБЖ

"Словарь содержит более 1000 понятий и терминов. Учтены все разделы предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», 

далее 

Сайт "ОБЖ:

Основы безопасности жизнедеятельности"

предназначен для формирования позитивного имиджа предмета ОБЖ

Видео ОБЖ

Видеоуроки и видеоматериалы по ОБЖ и безопасности человека в различных ситуациях

Видеоуроки

мультфильмы

документальные фильмы

художественные фильмы

on-line
далее