Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

Электронное научно-методическое издание

для учителей ОБЖ

май №5 2010 года журнал ОБЖ

май №5 2010 года журнал ОБЖ

Статьи из журнала  "ОБЖ"   № 5  2010 года,
размещенные на сайте
 


65-я годовщина Великой Победы 

Штурм рейхстага
добить фашистского зверя в его логове

Решающий удар 

Со знаменем Победы 

Как мы штурмовали рейхстаг 

Знамя Победы над рейхстагом 


опыт обучения 

Что изучают в кадетских классах 
(на примере школы № 141 г. Челябинска)


Содержание 

65-я годовщина Великой Победы 

Штурм Рейхстага. 
Добить фашистского зверя в его логове (воспоминания участников боев) ... 1

С. Переверткин
Решающий удар ........................................................................................... 3

Ф.Зинченко
Со знаменем Победы ................................................................................... 5

И.Сьянов
Как мы штурмовали рейхстаг ....................................................................... 6

М. Егоров
Знамя Победы над рейхстагом ..................................................................... 9

Военно-патриотическое воспитание 

А. Жукова
Спасатель истории (замечательное увлечение капитана из МЧС)  ...............11

Юные спасатели-пожарные 

А. Жукова
Они - лучшие (кадетство - оптимальный вариант модели обучения) ........... 13 

Кругозор профессионала 

О защите населения и территорий России в 2009 году (по материалам государственного доклада) ....................................................................... 17

Радиационная безопасность 

Чернобыльские уроки: помним ради будущего (методические рекомендации в помощь учителям школ) ............................................................................ 23 

Информационная безопасность 

С. Руббо
Социальная безопасность (элективный курс,учебные материалы) ............ 31

Опыт обучения 

В. Латчук
Методика и система оценивания заданий (всероссийская олимпиада школьников, региональный этап, теоретический тур) ................................. 38

М. Комова
Про кота Ваську и пожарную безопасность (продолжение новой книжки для детей... и взрослых) .................................................................................. 44

Что изучают в кадетских классах (на примере школы № 141 г. Челябинска) 
(Специальные курсы и календарно-тематическое планирование по годам обучения) 
«Военная история» ................................................................................... 52
«Пожарная безопасность» ....................................................................... 58
«Этикет» .................................................................................................. 59 

Феномены выживания 
Б.Семянников 
Письмо в часть (так становятся спасателями) .......................................... 49

Что изучают в кадетских классах. на примере школы № 141 г. Челябинска

Опубликовано 04.12.2015

СПЕЦКУРС «ВОЕННАЯ ИСТОРИЯ» 
Пояснительная записка 
Воспитание защитников Отечества является первоочередной задачей любого современного государства. Ведь от гражданской позиции его жителей во многом зависит суверенитет, сохранность целостности государства, защита его интересов. 
Современная история пестрит примерами вооруженных конфликтов, в которых побеждают не просто хорошо обученные и дисциплинированные воины, но прежде всего патриоты, борцы за правое дело, понимающие свой гражданский долг. К сожалению, в нашей стране, в процессе социально-экономических преобразований изменилось отношение людей к службе в армии, выполнению конституционного долга по защите Отечества. Молодежь не хочет идти на военную службу, выбирать военную профессию делом всей своей жизни. Проблем здесь много, но основная - это отсутствие планомерной учебно-воспитательной работы по подготовке детей к служению Отечеству. В процессе социализации ребенок не получает объективной картины о Вооруженных Силах РФ, военных профессиях, гражданском долге, воинской чести и доблести. 

Читать полностью »

Знамя Победы над рейхстагом

Опубликовано 04.12.2015

М. Егоров, Герой Советского Союза сержант 

Рота уже находилась возле канала, когда мне и младшему сержанту комсомольцу Кантария вручили красное знамя. Чувствовалось, что нам поручено дело, которое имеет значение не только для нашей роты или даже полка, а может быть, для всей дивизии. Всем хотелось руками прикоснуться к знамени, которое нам предстояло водрузить на самый рейхстаг. 
Огонь за окном был сильный. Наступил момент нам выходить, и мы побежали один за другим. Вместе с нами послали радистов и телефонистов, которые должны были, как только мы водрузим знамя, передать об этом командиру полка полковнику Зинченко. 
Мы пробежали немного, но пришлось залечь в воронку. С полчаса лежали, потому что огонь был невозможный. Лежим в воронке и всё время смотрим на знамя. Оно было у нас в чехле. Мы боялись, чтобы чехол не развязался, пока бежали. Всё в порядке. Мы выскакиваем из воронки и бежим дальше. До рейхстага было уже недалеко. Мы условились больше остановок не делать. Рота уже перешла канал, теперь стало веселее. 

Читать полностью »

Как мы штурмовали рейхстаг

Опубликовано 04.12.2015

И. Сьянов, Герой Советского Союза старший сержант 

Утром 30 апреля командир батальона капитан Неустроев вызвал к себе меня со всей ротой. Мы спустились в подвал. Бойцы - их было 60 человек -расположились в двух смежных комнатах, а я направился к капитану. На ребят пожаловаться было нельзя. Никто себя не жалел, всё отдавали для победы. С тех пор как я сменил раненого командира роты, они ни разу меня не подводили. Я был ими вполне доволен. Штурмовали Берлин и старые солдаты, которые пришли сюда из-под самого Сталинграда, и молодые, которых только несколько дней тому назад мы вызволили из немецкого рабства. 

Читать полностью »

Со знаменем Победы

Опубликовано 04.12.2015

Ф. Зинченко, Герой Советского Союза полковник 

26 апреля командир дивизии вручил мне красное знамя и сказал: 
- Ваша задача заключается в том, чтобы это знамя Победы развевалось над рейхстагом. 
Я радостно ответил: 
- Есть, товарищ генерал! Приказ товарища Сталина будет выполнен. 
Нам не терпелось увидеть этот рейхстаг. Надо сказать, что у всех нас, по вполне понятным причинам, был исключительно большой интерес к нему. 

Читать полностью »

Решающий удар

Опубликовано 04.12.2015

С. Переверткин, Герой Советского Союза генерал-майор 

Все дрались за право и честь быть впереди и в числе первых ворваться в Берлин. И вот части корпуса пересекли черту Большого Берлина. Трудно передать словами состояние наших солдат, сержантов и офицеров в этот день. В моей памяти встали все четыре года тяжёлой войны... 
Преодолев сопротивление немцев, 28 апреля корпус очистил от противника весь Моабитский район и вышел на реку Шпрее, в 500 м от здания рейхстага. Здесь был получен приказ: «Корпусу форсировать реку Шпрее, овладеть зданием рейхстага и водрузить на нём знамя Победы, выйдя на соединение с частями, наступавшими с юга». Для солдата, сержанта, офицера и генерала всякая боевая задача почётна и важна, но эта задача была особой. В ней все мы видели конец тяжёлой кровопролитной войны. 

Читать полностью »

Штурм рейхстага. добить фашистского зверя в его логове

Опубликовано 04.12.2015

Из книги «Штурм Берлина» Вспоминания, письма, дневники участников боев за Берлин. Военное издательство Министерства вооруженных сил Союза ССР, 1948 год.

Победоносные советские войска готовились к последним, завершающим боям, чтобы выполнить исторический приказ Верховного Главнокомандующего И.В. Сталина - добить фашистского зверя в его собственном логове и водрузить над Берлином знамя Победы

Читать полностью »

Педагогика безопасности

создан для концентрации и систематизации научных и образовательных идей, исследований и технологий в области развития жизненного опыта человека в области безопасности жизнедеятельности
далее

Словарь ОБЖ

"Словарь содержит более 1000 понятий и терминов. Учтены все разделы предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», 

далее 

Сайт "ОБЖ:

Основы безопасности жизнедеятельности"

предназначен для формирования позитивного имиджа предмета ОБЖ

Видео ОБЖ

Видеоуроки и видеоматериалы по ОБЖ и безопасности человека в различных ситуациях

Видеоуроки

мультфильмы

документальные фильмы

художественные фильмы

on-line
далее