Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

Электронное научно-методическое издание

для учителей ОБЖ

март №3 2011 года журнал ОБЖ

март №3 2011 года журнал ОБЖ

Статьи из журнала  "ОБЖ"   № 3   2011года,
размещенные на сайте
 

катастрофы XXI века 
Заколебавшаяся Япония («в самом страшном кризисе со времен II мировой войны»)

безопасность в природной среде 
Чтоб вам не провалиться!(Рыболов клюет на весенний улов) 
           Рыбачил, рыбачу и буду рыбачить 

           Уроки от специалистов ГИМС

школа педагога 
Научился сам - учи другого (будущие учителя ОБЖ на практике)

Содержание 

Катастрофы XXI века 

Заколебавшаяся Япония («в самом страшном кризисе со времен II мировой войны»)  
          Остров невезения ............................................................................ 2
          «А помощь с пересадками летит с материка...» ................................ 7
           Гадания на кофейной гуще ............................................................. 11

Безопасность жизнедеятельности: вопросы теории 

А. Кружков, Н. Мурзин 
Безопасность (социально-философские аспекты) ................................. 13 

Безопасность в природной среде 

Чтоб вам не провалиться! (Рыболов клюет на весенний улов) 
         О. Лаар
          Рыбачил, рыбачу и буду рыбачить! ...............,................................. 18
          А. Голушко 
          Уроки от специалистов ГИМС .......................................................... 20

Пожарная безопасность 

Т. Ермоленко 
Как предотвратить замыкание в мозгах («Неосторожное обращение с огнем. При курении. В нетрезвом виде») ................................................. 22

Безопасность на улицах и дорогах 

А. Предит 
Безобидная игрушка...опасная для жизни («поколение скорости» выбирает скутер) .................................................................................................. 24
М. Гунбин 
На перекрестке - порядок (поработал отряд юных инспекторов дорожного движения) .............................................................................................. 27

Безопасность здоровья 

Е. Погодаева, И. Шавейко и др. 
Почему мы едим вредные продукты (опыт научной работы учащихся 8-го класса) .................................................................................................  30
Н. Кудинова 
Суд над сигаретой (сценарий театрализованной постановки) .................. 38

Школа педагога 

Пресс-служба ГУ МЧС по Хабаровскому краю 
Научился сам - учи другого (будущие учителя ОБЖ на практике) ............ 41

Опыт обучения 

Е. Потворова, О. Алькина 
«Адреналин» на «Максимуме» (соревнования юных спасателей -выиграли все) ....................................................................................................... 43
Г. Лобанова, С. Мамеев 
Сказочный урок (пожарной безопасности учат в театре кукол) ............... 45

Феномены выживания 

Б.Семянников 
Тайна старой керосинки (обреченные угореть - от холода не погибнут) .. 47

Документы 

Всероссийской олимпиада школьников по ОБЖ в 2011 г. (требования к проведению заключительного этапа) ..................................................... 55
«Система - 112» (единый номер вызова экстренных оперативных служб) ........... 63 

Научился сам - учи другого. будущие учителя ОБЖ на практике

Опубликовано 06.12.2015

Пресс-служба ГУ МЧС по Хабаровскому краю

В 16 школах города Хабаровска побывали на учебной практике студенты Дальневосточного государственного гуманитарного университета - будущие преподаватели ОБЖ. По решению руководителя практики Галины Якушевой - заместителя начальника отдела культуры безопасности жизнедеятельности Главного управления МЧС России по Хабаровскому краю, практиканты были разделены на две группы. Каждая группа получила задание разработать обучающее мероприятие для его проведения в образовательных учреждениях краевой столицы. Студенты с энтузиазмом взялись за порученное дело и представили на суд руководителю два проекта. После их защиты будущие педагоги отправились в школы претворять свои замыслы в жизнь. 

Читать полностью »

Уроки от специалистов ГИМС

Опубликовано 06.12.2015

А. Голушко, ГУ МЧС России по Смоленской области

Средства индивидуальной защиты

1. Первейшее - это здравый смысл. 
2. Спасалки. «Спасалки» -это две пластиковых рукоятки с острыми металлическими шипами. Если рыболов провалится, то, крепко сжав в ладонях рукоятки, втыкая шипы в лед перед собой, он постепенно и без особого напряжения вытянет себя из полыньи. Согласитесь, с голыми руками такую операцию проделать очень трудно. Можно смастерить «спасалки» из подручных материалов, а можно купить фабричные, которые хороши тем, что почти ничего не весят, складываются вместе так, что шипы прячутся в пазы, и не цепляются за одежду. 
3. Веревка 15 - 25 м, идеально, если во время перехода вы тащите на ней ящик/ледянки с вещами, а сами идете налегке. 

Читать полностью »

Чтоб вам не провалиться! рыболов клюет на весенний улов

Опубликовано 06.12.2015

Рыбачил, рыбачу и буду рыбачить


О. Лаар, 
ГУ МЧС России по Еврейской автономной области

Головная боль спасателей в период снеготаяния - это рыбаки. В погоне за богатым уловом они выходят на лёд до момента распада его на отдельные льдины. Главное - снасть забросить. Вот и высыпают на тающий лёд. Разумеется, проваливаются и тонут. Печальная общероссийская статистика утонувших на рыбалке, похоже, волнует только тех, кто ждет рыбаков на берегу. 
Чтобы не допустить беды, инспекторы Государственной инспекции по маломерным судам МЧС России по ЕАО устраивает профилактические рейды. 

Читать полностью »

Заколебавшаяся Япония. «в самом страшном кризисе со времен II мировой войны»

Опубликовано 06.12.2015

С десяток лет назад в одной из дальневосточных газет был опубликован обширный очерк о «чрезвычайной» жизни Японии. Назывался он, кажется, «Страна подземных бурь». Тем самым подчеркивалась главная особенность страны - неспокойный нрав подземной стихии. Здесь происходит каждое пятое землетрясение на планете силой выше шести баллов. 

Этой опасности японцы противопоставляют серьезную подготовку К стихийному бедствию, в том числе психологическую. Возможно поэтому они реагируют на повседневные толчки как на вполне будничные события. Качающиеся люстры - не предмет для паники, истерик или изменения привычного ритма жизни. «На каждый чих не наздравствуешься»,- говорят русские. От каждого подземного толчка не набегаешься, могут, наверное, сказать подчеркнуто сдержанные японцы - жители страны высоких технологий, имеющие основания надеяться, что в случае реальной опасности, узнают о ней своевременно. 
Собственно, иначе здесь действительно нельзя, ибо только и будешь замирать, бежать или прятаться по каждому толчку, которых не счесть.

Читать полностью »

Педагогика безопасности

создан для концентрации и систематизации научных и образовательных идей, исследований и технологий в области развития жизненного опыта человека в области безопасности жизнедеятельности
далее

Словарь ОБЖ

"Словарь содержит более 1000 понятий и терминов. Учтены все разделы предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», 

далее 

Сайт "ОБЖ:

Основы безопасности жизнедеятельности"

предназначен для формирования позитивного имиджа предмета ОБЖ

Видео ОБЖ

Видеоуроки и видеоматериалы по ОБЖ и безопасности человека в различных ситуациях

Видеоуроки

мультфильмы

документальные фильмы

художественные фильмы

on-line
далее