|
В добрый путь
С большим удовольствием приветствую рождение журнала "Основы безопасности жизнедеятельности ", поздравляю создавших его энтузиастов с важным начинанием, а читателей - с полезным изданием! Не сомневаюсь, что с выходом в свет журнал будет не только замечен, но и востребован специалистами ОБЖ. Выпуск журнала - это знак того, что МЧС придает огромное значение подготовке специалистов в области безопасности жизнедеятельности. В журнале собраны полезные материалы в помощь преподавателям ОБЖ всех образовательных уровней.
МЧС России возлагает на преподавателей ОБЖ большие надежды. Это люди, которые должны сформировать в рамках общей культуры человека такую ее важную составляющую, как культура безопасности. Нехватка этой культуры ощущается нами очень остро: подразделения министерства каждый день участвуют в ликвидации последствий различных происшествий и постоянно видят боль и слезы, изломанные жизни и судьбы людей, пострадавших вследствие чьей-то или своей некомпетентности и безответственности.
Нередко приходится спасать детей. Дети часто попадают в чрезвычайные ситуации и становятся их жертвами из-за свойственной им повышенной любознательности и такой же неосторожности, из-за неосмотрительности, легкомыслия и показной смелости, желания блеснуть перед сверстниками своей отчаянностью. Но истинная причина бед детей и обусловленных этим несчастий их родителей лежит гораздо глубже. Она - в отсутствии знаний о различных опасностях и правилах поведения при столкновении с ними, реальных представлений о последствиях чрезвычайных ситуаций, навыков оказания первой помощи себе и другим пострадавшим.
Нет основательных знаний по вопросам безопасности и у большинства населения старших поколений. Они могут компенсировать это житейской мудростью, опытом прожитых лет, но обучить детей действиям в чрезвычайных ситуациях вряд ли в состоянии. Дать действительно полезные, практические знания по всему спектру ЧС можно только в процессе целенаправленного обучения, осуществляемого квалифицированными педагогами, специалистами в области обеспечения безопасности человека.
Включение в программы образовательных учреждений курса "Основы безопасности жизнедеятельности "дает возможность решить эту проблему. Но она тянет за собой целый ряд других, первой из которых является отсутствие необходимого количества преподавателей ОБЖ. Их в стране крайне мало. Высшие учебные заведения только начинают работу по подготовке дипломированных педагогов данного профиля, выпускают их ежегодно лишь по нескольку десятков. Но если даже они все вместе будут выпускать 1000 специалистов в год, нетрудно подсчитать, сколько лет потребуется для обеспечения преподавателями ОБЖ 65 тысяч российских школ. А ведь есть еще дошкольные учреждения, образовательные учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования.
В этих условиях специализированный информационно-методический журнал, созданный для преподавателей ОБЖ, наряду с другой учебной литературой может очень помочь им в самообразовании, подготовке и проведении занятий, формировании культуры безопасности. Хочу надеяться, что журнал станет для его читателей незаменимым источником информации, средством распространения полезного опыта, коллективного поиска решений по актуальным проблемам, трибуной для постановки наболевших вопросов, в конце концов, просто добрым советчиком и другом. К этому, думаю, есть все основания: желание читателей, профессионализм сотрудников редакции и поддержка МЧС России. А значит - в добрый путь!
Первый заместитель министра Российской Федерации по делам гражданской обороны,
чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий
Ю. Воробьев
Февраль 1999 года
|
? ОБЖ: проблемы и суждения
взгляды на предмет, его программу и учебники, подготовку педагогов, процесс преподавания.
? Школа педагога, кругозор профессионала
материалы в помощь преподавателям, не имеющим специального образования по ОБЖ.
? Кто виноват
хроника чрезвычайных ситуаций, данные о детском травматизме и смертности, анализ причин трагических случаев.
? Безопасность
(в быту, в природных условиях, пожарная, химическая, радиационная, от преступных посягательств) способы ее достижения.
? Правила дорожного движения
методика обучения поведению на улицах и дорогах.
? Первая помощь
методика оказания помощи пострадавшим в различных ЧС
|
? Здоровье
методика обучения по проблематике здорового образа жизни.
? За нами - Россия!
методика обучения основам военной службы, патриотическое воспитание.
? Опыт обучения
сценарии уроков, варианты тестового контроля, кроссворды, ребусы.
? За рубежом
опыт решения проблем и обучения детей по вопросам безопасности в различных странах.
? Феномены выживания
материалы о возможностях человеческого организма и примерах выживания людей в самых немыслимых ситуациях.
? Движение "Школа безопасности"
методика и практика организации соревнований
? Иллюстрации для оформления стендов и классов ОБЖ
|