Продолжаем публикацию материалов конкурса работ учащихся «Опасности глазами школьников», проводимого Международной академией наук экологии и безо¬пасности жизнедеятельности (МАНЭБ). Основная их цель - привлечение школьников к предмету ОБЖ, по¬вышение интереса к нему, анализ действий в критиче¬ских и докритических ситуациях, с тем чтобы случившееся стало уроком на всю жизнь. Конкурс можно рас¬сматривать и как один из элементов формирования у школьников мышления о безопасной жизнедеятельно¬сти, способствующего предвидению потенциальной опасности, безопасному поведению в повседневной жизни, бережному отношению к себе и окружающим, грамотным действиям в экстремальной ситуации. 

К. Малаян, профессор, заведующий кафедрой БЖД Санкт-Петербургского государсгвенного политехнического университега, вице-президент МАНЭБ

Е.Антоыова, 11-й «а» класс, средняя школа № 147 Красногвардейского района Руководитель Г.Куцемако

Толпа и безопасность человека
Я хочу рассказать случай из своей жизни, когда мне при¬шлось побывать в толпе, увидеть ее стремительное движение, испы¬тать тот страх, который охватыва¬ет бегущих в панике людей. Вообще у нас в городе опасность толпы возникает по несколько раз в год. К примеру, на салюте 9 мая и на остальных городских праздни¬ках, когда молодежь собирается в центре города, чтобы увидеть ка¬кое-либо зрелище. В связи с этим постепенно накапливается толпа. Нетрудно представить, что может произойти в этой толпе, если нач¬нется паника. Конечно, имеются подразделения ОМОНа как органы правопорядка, но они могут ока¬заться бессильными среди народ¬ных масс. В моем случае действия ОМОНа оказались той самой причи¬ной возникновения паники в толпе. 
Итак, что происходило в нашем случае. Апрельский вечер. Сумер¬ки. Вокруг - огромная масса на¬рода, где я и мой друг являемся крошечным составляющим огром¬нейшей толпы, растянувшейся на всю Дворцовую площадь и набережную Невы. Мы находимся в са¬мом центре - на Дворцовом мос¬ту, откуда хорошо видно Петро¬павловскую крепость, но, чтобы добраться туда - нам пришлось очень хорошо постараться. Все со¬бравшиеся люди, в основном мо¬лодежь, которая, как известно, на¬род эмоциональный, где каждый проявляет себя, как может, начи¬ная с обычной «показухи» и за¬канчивая борьбой за место, «под солнцем », чтобы как можно лучше увидеть то, что будет происходить. В данном случае все собрались посмотреть на праздник. С каждой минутой активность растет, а за не¬сколько минут до фейерверка уже слышны крики «Ура!», видимо, не особо трезвых индивидуумов из раз¬личных компаний. Настроение ве¬селое, а великая народная масса да¬же придает какое-то величество празднеству. Начинается фейер¬верк, и с появлением первых яр¬ких вспышек, осветивших небо, люди из толпы начинают выражать свои эмоции. Здесь кто-то кричит, кто-то поет - словом, с каждой се¬кундой людей всё больше и больше заполняют эмоции. От этого всем хочется как-то выделиться, при¬бегнуть к каким-либо действиям, сделать что-то такое... эдакое. Эмо¬ции иногда переходят через край, что нередко вызывает агрессию у окружающих, разгораются кон¬фликты. Ощущение восторга у лю¬дей постепенно сменяется тревож¬ным ожиданием предстоящей бу¬ри. И вот оно, как удар грома разда¬ется крик из толпы: «Менты сле¬зоточивый газ пустили!!!» 
Это сработало, как бомба мгно¬венного действия, что послужило искрой для ожидавшей чего-то тол¬пы. И тут началось... 
Люди стали метаться из сторо¬ны в сторону, толкая друг друга. Все резко оживились, вокруг нас началась целая потасовка. Срабо¬тал инстинкт самосохранения, лю¬дей охватило чувство страха, надо было куда-то деваться, но никто не знал, что делать и куда бежать. Мы оказались в самом очаге «возгора¬ния» . Одни бежали в одну сторону, сбивая все на своем пути, другие -в противоположную. Началась на¬стоящая паника. Вдруг меня и мо¬его друга захлестнуло «течение», толпа нас понесла, мы, не останав¬ливаясь, бежали вместе со всеми, то есть, с теми, кто совсем незадол¬го до этого нас окружал. Остано¬виться было невозможно, потому что сзади мы находились под давлением толпы, которая толкала нас вперед. Это напоминало хаос. Меня преследовала только одна мысль -выбраться отсюда, вздохнуть пол¬ной грудью, потому что было очень тесно и душно. В некоторых мес¬тах встречные людские потоки стал¬кивались между собой, и образовы¬валась так называемая пробка, со¬провождаемая невообразимой дав¬кой. Все бежали во дворы. 
Некоторая часть народа продол¬жала наслаждаться зрелищем, но это были лишь те, кого не поглоти¬ла толпа, кто смог остаться на сво¬их местах или успел устроиться на лестницах и постаментах - там, где безопасно. А мы оказались уз¬никами этой народной массы и уже не смогли выбраться оттуда. Я еле могла держаться на ногах, толпа мною управляла, бросая из сторо¬ны в сторону. К счастью, мы вскоре оказались во дворах Невского проспекта, бла¬годаря моему другу, который весь путь пробивал мне дорогу. Здесь, на удивление, было всё свободно и спокойно. Слава богу, для нас все обошлось без травм, и мы пошли по дороге к дому. Всё могло закон¬читься гораздо хуже. Даже не знаю, как бы я себя повела и как бы выбралась из толпы, если бы не мой друг. 
Точно я не знаю, пускали сле¬зоточивый газ или нет, но я точно помню , что немного пощипывало нос и в горле стояла тошнота, хотя, возможно, это было лишь самовну¬шение. Сила внушения настолько высока, что вера людей проявляет¬ся не только в моральном смысле, но и в физическом. Газ могли пустить для того, что¬бы люди стали расходиться и тол¬па постепенно рассеялась, но дело даже не в этом. Факт в том, что из-за паники одного человека начался целый хаос, который привел к че¬ловеческим травмам, а может быть и жертвам. Я не знаю, как это объ¬яснить, но я почувствовала эту си¬лу и мощь толпы. У людей сработал какой-то инстинкт самозащиты, в какой-то мере это можно назвать даже «стадным» чувством. 
Эту непреодолимую силу толпы можно увидеть или почувствовать на любом празднике, когда среди идущей толпы оказывается, на¬пример, затерявшаяся машина. Она кажется ничтожно жалкой по сравнению с огромной человечес¬кой толпой. Судьба этого авто ре¬шается в считанные минуты. Если автомобиль нравится толпе и из¬дает всяческие гудки, соответст¬вующие всеобщему хору, то тако¬му автомобилю дают дорогу. А вот если нет, то начинается целая рас¬права. Здесь у него или выбивают стекла, или поднимают этот авто¬мобиль и тщательно раскачивают его вместе с обессилевшим води¬телем. Все это я видела своими гла¬зами и была свидетелем того, как подобное проделали с машиной, в которой сидела целая семья вмес¬те с детьми. Женщина в машине сильно ругалась, и реакция толпы оказалась еще более негативной. По-моему, это крайне жестоко. 
Давление яростной толпы мож¬но почувствовать при входе в мет¬ро и другие виды общественного транспорта после концертов или в часы пик, когда очень редко мож¬но отделаться лишь парой синя¬ков. Однажды (я училась в пятом классе) мы ехали в музей... В авто¬бусе была сильная давка, и моей классной руководительнице сло¬мало руку автобусной дверью. 
Итак, в чем же опасность толпы? 
В самом ее действии - не¬управляемости движения (сразу остановить возбужден¬ных людей практически не¬возможно). 
В ее жестокости (особенно ес¬ли она охвачена паникой, где каждый спасает лишь свою жизнь). 
В тяжести последствий (зача¬стую число жертв самого вы¬звавшего панику происшест¬вия меньше, чем пострадав¬ших от возникшей из-за него давки в толпе). 
В незнании большинством реальной ситуации (толпа лег¬ко внушаема). В слабом представлении на¬селения о мерах безопасности. Люди должны знать меры безо¬пасности в толпе. 

Татьяна Дмитриева, 10-й «б» класс, гимназия № 402 Колпинского района Руководитель А. Серов
Заложники
Дело было во время зимних школьных каникул. К нам в Колпино из военного городка, что неподалеку от границы с Эстонией (район Кингисеппа), приехала пого¬стить моя двоюродная сестра Света, ученица 10-го класса. Она рассказа¬ла мне и моему младшему брату ис¬торию, которую мы слушали с зами¬ранием сердца и которую от ее лица теперь я перескажу ниже (имена и фамилии героев изменены). 
Жизнь в военном городке имеет свои особенности. Во-первых, все всё знают. Во-вторых, все всех зна¬ют. В-третьих, все развлечения де¬тей и подростков зависят прежде всего от их собственных организа¬торских способностей. Уже не по¬мню, кто из ребят, как-то после просмотра очередного «гангстер¬ского» фильма по "телеку", пред¬ложил организовать при школе секцию современных единоборств. С помощью военных ее создали. Естественно, наряду с мальчиш¬ками, в нее записались почти все девочки городка. 
Занятия в секции вел капитан Семенов Виктор Викторович - в части он командовал разведкой. Его помощниками были молодые сержанты, все - спортсмены-раз¬рядники. Сержанты не видели от¬личий между нами, детьми, и сво¬ими подчиненными - солдатами и нагружали нас, что называется, по полной программе. После трех не¬дель таких тренировок в секции осталось 12 человек (девять маль¬чиков и три девочки), и вот тут-то оставшимся досталось, как гово¬рится, «на орехи». Не знаю, как мы все это выдержали - кроссы, подтягивания и отжимания, прыжки через коня с кувырком при приземлении, преодоление штурмовой полосы, бросание гра¬наты, боевая стрельба из «АКМ» и постоянные учебные схватки на ковре. Такая подготовка принес¬ла поразительные результаты, на¬ша школьная команда заняла не¬сколько первых мест в Кингисепп¬ском районе по нескольким видам силовой борьбы, а администрация райцентра наградила нас трехднев¬ной путевкой в Петербург. 
Мы были несказанно рады это¬му подарку, и с восторгом готови¬лись к поездке. Однако, когда в назначенный день в шесть утра прибыли к месту сбора, узнали, что водитель старого потрепанно¬го «пазика», выделенного войско¬вой частью, накануне вечером по¬лучил травму, и везти нас некому. Можно представить наше состоя¬ние. Капитан Семенов, сообщив¬ший эту весть, был расстроен не меньше нас. К счастью, ему очень скоро удалось оформить докумен¬ты на себя, и он сам сел за руль ав¬тобуса. В качестве сопровождаю¬щего группу учителя поехала же¬на капитана Валентина, работав¬шая в школе учителем физкуль¬туры. Наш экипаж - 14 человек -в самом радужном настроении от¬был в город Санкт-Петербург. Не успели мы отъехать от воен¬ного городка и на пару километ¬ров, как Виктор Викторович объявил, что из-за отсутствия штатно¬го водителя автобус вечером не был заправлен на длительный рейс, по¬этому придется завернуть на сов¬хозную заправку. В совхозе мы раньше бывали - по давней тради-ции весной и осенью помогали здешним работникам в посевных и уборочных кампаниях. От Тал¬линнского шоссе он располагался примерно километрах в пяти. Натужно ревя и подбрасывая нас на всех выбоинах зимней доро¬ги, наш «лимузин» вскоре подъе¬хал к маленькому домику совхоз¬ной заправки. Ранним зимним ут¬ром еще темно, в салоне было теп¬ло, и пассажиры дремали. Почув¬ствовав, что автобус остановился, я приоткрыла глаза. Семенов, оде¬тый в кожаную куртку и шапку «эстонку» с козырьком, выскочил из кабины автобуса и исчез в доми¬ке. С этого момента события стали развиваться стремительно. Из до¬мика вышли двое мужчин, один из них залез в кабину автобуса и от¬крыл передние двери, через кото¬рые в салон заскочил второй, натя¬нув на лицо маску. Всем сидеть на своих местах и не двигаться! - резко выкрикнул он. Все спросонку ничего не пони¬мали. В чем дело? - спросила Вален¬тина. Я не давал тебе слова, будешь возникать - укокошу, - в ответ прохрипел мужчина. После этих слов я окончательно проснулась. Мужчины (уже оба) в черных масках выглядели злове¬ще. Тот, что находился в салоне, был одет в пуховик, правую руку держал в кармане. Сидящий в ка¬бине был в коричневой кожаной куртке. 
Валентина, сидевшая сбоку око¬ло водительской кабины и нахо¬дившаяся как бы сзади стоявшего «пуховика», вновь попыталась объясниться с «масками», но от¬ветом ей была нецензурная брань и демонстрация пистолетов, с угро- зой: «Если не заткнешься, мы те¬бя заткнем». Школьники уже дав¬но сбросили с себя остатки сна и молча ждали развития событий. Напомню, что все мы знали массу приемов из искусства единоборств и неоднократно демонстрировали их на соревнованиях, но одно дело муляж пистолета или ножа, другое дело - настоящее оружие. Дверь здания заправки вновь открылась, теперь оттуда вышел Виктор Викторович, а за ним еще одна «маска» - тоже с пистолетом. Семенов подошел к кабине. Сидев¬ший в ней бандит уступил место и ушел в домик. Через минуту он вернулся, открыл горловину бака автобуса, вставил туда шланг и за¬пустил колонку. В зловещей ти¬шине было слышно, как звонкой струей бензина наполняется бак. После его заливки тот же бандит занес в салон автобуса пять пол¬ных канистр бензина. «Пуховик» сел на место Валентины, «коричне¬вый», прошел на заднее сиденье, третий - за спиной Семенова. «За¬води, - прохрипел «пуховик», -и смотри без глупостей. Чуть что -твоя жизнь будет закончена, да и для шантрапы не лишним знать, что игра в Корчагиных закончит¬ся подвигом Гастелло », - он указал на полные канистры и дурашливо прицелился в них из пистолета. 
Виктор Викторович кивнул, мо¬тор заурчал, и наш рейс продол¬жился, но уже в неизвестность. Правда, через два часа по обрыв¬кам разговора, который вели си¬дящие впереди «маски» (мое мес¬то было на втором сиденье у прохо¬да, как раз напротив входной две¬ри автобуса), мне удалось догадать¬ся в общих чертах, что происходи¬ло. Эта троица промышляла кон¬трабандой. В связи с ужесточени¬ем таможенного и пограничного режима на границе с Эстонией она попала под подозрение, и только чистая случайность (они это назы¬вали «фартом») спасла их накану¬не вечером от ареста. Им удалось бежать от пограничников, бросив на КПП машину и все «шмотки». Теперь же они решили, прихватив всю «зелень» (американские дол¬лары), уйти в Эстонию через леса Пыталовского района, где у них была своя тропа. Насколько я по¬няла, промышляли бандиты по¬ставкой из Эстонии в Россию для чеченских друзей автоматов АКМС (в школе рассказывали, что это ав¬томат Калашникова со складыва¬ющимся прикладом). Этот бизнес тянул, по российским законам, на приличный уголовный срок и, как троица несколько раз упоминала, «терять ей нечего». Наша судьба была незавидна, по прибытии на место нас всех должны были обез¬вредить (как, не уточнялось). Девять часов утра. Серый рас¬свет еле виден через заиндевевшие окна автобуса. Все молчат. Затих¬ли и бандиты, Виктор Викторович за рулем и пока не сделал ника¬ких попыток как-либо обратиться к нам, но я чувствую, что у него есть план, и он постарается сооб¬щить его нам. Ну, а пока напряга¬юсь и вспоминаю все советы для данной ситуации, которые нам со¬общались на уроках ОБЖ. 
Один из них - выполнять все требования террористов неукосни¬тельно - мы выполняем его уже почти в течение двух часов. Банди¬ты пригрелись, успокоились и да¬же, кажется, дремлют. Понятно, отходят от стресса. Считают им по¬везло, хотели захватить совхозную машину, а тут опять «подфарти¬ло*, автобус с надписью «дети», с военным номером - кому надо его останавливать? Да и сопровожда¬ет детей всего лишь одна учитель¬ница, водитель не в счет - его дело десятое. Обдумываю план освобож¬дения. Что-либо предпринимать во время движения автобуса бес¬смысленно, канистры с бензином -это не шутка, остается лишь рас¬считывать на остановку. При этом нам надо всем выйти, иначе риск слишком велик. Семенов потихоньку что-то стал напевать, отчетливо слышу слова «Вот мчится тройка почтовая», при этом идет настойчивый повтор этих слов. «Все, понятно!» - это же отработанная всеми нами по¬зиция обороны одного от троих на¬падающих. Но в данном случае на¬до применить прием нападения, когда каждый нападающий отвле¬кает обороняющегося и одновре¬менно фиксирует одну из его рук или ноги. Итак, бандитов трое, мальчишек девять. Задача - при¬думать повод для остановки авто¬буса, да такой, чтобы можно было всем выйти из него. Между про¬чим, в автобусе стало заметно попа¬хивать бензином. «Так, что говори¬лось на уроках ОБЖ про бензоль¬ную группу? Отравления? Ага, по¬следствия - тошнота, рвота. От¬лично! Начали!» 
Захлебываюсь в кашле и сую до упора под корень языка палец -«получилось», зеленое месиво прет из меня прямо в проход на канист¬ры с бензином. В глазах слезы, рву молнию на куртке. За моей спиной у кого-то подобное состояние, слышны истеричные вскрики. Бан¬диты орут все разом, размахивают пистолетами. «Пуховик» разража¬ется бранью. Но дело сделано, надо останавливаться и убирать салон. «Водило! - кричит он, - остановись на открытом месте! А вы, шпана, чтобы перелезли через кювет и дальше трех шагов не отходили, иначе потом сами себя не узнаете ». 
«Ну, что ж, ты сам подсказал, как нам быть!» 
Автобус останавливается. Я, не обращаясь к кому-либо конкрет¬но из бандитов, прошу: «Можно вначале выйдут девочки: нам надо привести себя в порядок». Моя просьба веселит бандитов. «Мож¬но, можно, развлечете нас, выйде¬те первыми, и пока водило будет подтирать за вами, исполните та¬нец маленьких лебедей». Доволь¬ный своей выдумкой, он мерзко ухмыляется. Я выхожу первой, за мной по¬други, перебираемся через кювет. Мальчишки вышли и стали около автобуса, двое бандитов заняли ме¬ста за ними, «пуховик» остался в салоне вместе с Валентиной. 
«Ну что, девчонки, начнем стриптиз,» - обращаюсь к подру¬гам. Они всё понимают. Не спеша расстегиваем одежду, а ее на нас по зиме ой как много. Двое вышед¬ших бандитов слишком заинтересо¬ванно смотрят на нас, забыв о маль¬чишках. Но время действовать еще не наступило, «пуховик» в автобу¬се. Около автобуса появляется Вик¬тор Викторович с тряпкой в руках, понятно, сейчас войдет в салон для уборки. Входит. Мы продолжаем. В дверях автобуса появляется Ва¬лентина, и как бы для упора подни¬мает к крыше правую руку, на са¬мом деле, готовясь подать команду. Главное - бандиты должны смот¬реть только на нас. Решительно сбрасываю дубленку. Валентина резко опускает руку... 
Всё! Двое лежат с заломленными руками. «Пуховика» с безжизнен¬но повисшей головрй из автобуса вытаскивает капитан Семенов. Ре¬бята быстро связывают бандитов. Виктор Викторович разряжает пи¬столеты. Мы убираем салон. Ва¬лентина останавливает проезжа¬ющую машину. Через 40 минут подъезжает наряд милиции. Еще через 20 минут мы едем в Санкт-Петербург. 
Эпилог 
В один из дней января 2000 го¬да в районной газете Кингисепп¬ского района было опубликовано краткое сообщение: 
«В результате блестяще разрабо¬танной и четко проведенной опера¬ции силами спецподразделения г.Кингисеппа была обезврежена группа вооруженных контрабан¬дистов». 
Приятно! 
Р.8. Всем контрабандистам, тер¬рористам и просто бандитам про¬шлым, будущим и настоящим следу¬ет запомнить: любой из мальчишек и девчонок может оказаться самби¬стом, дзюдоистом, борцом и просто смелым человеком. 

Пирогова Ирина, 10-й «а» класс, средняя школа № 401 Колпинского района руководитель В. Трунов
Наркомания. Жизнь в подвале.
Мне довелось узнать, что мо¬гут сделать наркотики с че¬ловеком, и хочу рассказать об этом. Я встречалась с молодым че¬ловеком более двух лет. Его зва¬ли Сашей. Тогда он учился в уни¬верситете на втором курсе. Было все хорошо, но потом я начала замечать за ним что-то странное. Он внезапно переменился. Стал агрессивным, раздражительным, нервным. Как я узнала, начал во¬ровать деньги у своих родителей, бросил учебу, перестал встречать¬ся с друзьями. Мы расстались. 
Прошло несколько месяцев. Вдруг Саша позвонил. Предло¬жил встретиться. А при встрече я не узнала его. Это был совсем дру¬гой человек. Небритый, неопрят¬ный и беспомощный. Он умолял помочь ему. Я все рассказала матери Саши, и мы вместе стали возить его по разным стационарам, врачам. Он долго лечился. Прошло 5-6 ме¬сяцев, прежде чем Саша стал по¬хож на человека. В день выписки он поклялся нам, что никогда больше не будет принимать нар¬котики. Неделю спустя к нему зашли «старые друзья», и он не удержался... Жизнь свою Саша закончил в подвале... 
Столкнувшись с этой трагеди¬ей, я решила получше изучить все, что связано с наркотиками, а возможно, и посвятить себя борь¬бе с ними. Оказывается, нарко¬мания стала уже обычным явле¬нием среди большой части моло¬дежи. Это острая и глобальная проблема, требующая решения на самом высоком уровне. Я узнала, что независимо от первоначального мотива употреб- ления наркотика, причиной по¬следующих его приемов служит желание повторить состояние эй¬фории. Знаю из собственного опыта, что состояние наркотиче¬ской эйфории таит угрозу как для наркоманов, так и для окружа¬ющих. Причудливые зрительные и слуховые галлюцинации, не¬адекватное восприятие действи¬тельности и другие проявления «эйфоризирующего эффекта» служат причиной совершенно не¬предсказуемых действий, агрес¬сивного поведения, нередко при¬водят к беде. 
Вспоминая историю с Сашей, могу сказать, что после приема наркотика у него появлялось же¬лание уединиться, он впадал в оцепенение, терял чувство вре¬мени. С его слов я поняла, что у него иногда возникали слуховые галлюцинации, полностью сти¬ралась грань между явью и сном. В такие минуты для него было очень важно, чтобы его никто не трогал, - как он говорил, «не ло¬май кайф». В разных публикациях я на¬шла много высказываний нарко¬манов о состоянии эйфории: «... Я выкурила папироску с «травкой », и мне стало так легко, весело. Хотелось бежать куда-то, кричать, петь Я выскочила на улицу и побежала наперерез потоку машин. Мне казалось, что впереди блестит море. Когда я по¬сле пришла в себя, то обнаружи¬ла, что у меня сильно порезаны руки и лицо - оказывается, я вле¬тела в витрину магазина...» «... После приема анаши мы бродили по улицам, иногда орали непонятные нам слова. Устраи¬вали побоища. Мне хотелось драться, скрываться от выдуман¬ной погони...» «,. .Попробовала впервые я ана¬шу в 14 лет. Накурилась, стало весело. Понравилось. Потом по¬тянуло на более сильные ощуще¬ния. Доза все выше и выше, в го¬лове туман, ноги еле волочатся по асфальту. Мысль только об од¬ном: «Где достать?» Как отмечают специалисты, состояние эйфории развивается далеко не после каждого приема наркотиков и далеко не у всех. Находясь в сильном возбужде¬нии, наркоманы могут совершить крайне опасные для себя и окру¬жающих действия: бросаются в реку, прыгают из окна, соверша¬ют насилия и убийства. 
Из разговоров с «бывшими» наркоманами я поняла, что физи¬ческие и душевные муки, кото¬рые они испытывают во время «ломки», и впрямь ужасны. При «отмене» наркотиков, у моего знакомого особенно резко прояв¬лялись потливость, сердцебие¬ние, -кашель. Зрачки его расши¬рялись. Голос делался хриплым и почти неузнаваемым. «Ломка», физические и душевные страда¬ния ждут каждого наркомана, за¬ставляют его метаться по замк¬нутому кругу, превращая жизнь в кошмар. 
Наркомания - это хроничес¬кое заболевание, оказывающее влияние на всю семью. Циклы насилия и жестокости часто пере¬ходят из поколения в поколение, когда злоупотребление наркоти¬ческими веществами одного из членов семьи прямым или кос¬венным образом наносит эмоци¬ональный и физический вред дру¬гим членам семьи. Нарушение взаимоотношений в семье может являться причиной употребле¬ния наркотиков и алкоголя. А когда в семье наркоманов появля¬ются дети, то начинают прояв¬ляться сложности в их воспита¬нии. Я с уверенностью могу ска¬зать, что интересы и активность у наркоманов направлены только на получение наркотика и на поддержание общения с другими наркоманами. Образ жизни вы¬нуждает их лгать и мошенничать. В заключение хочу сказать, что все, что здесь написано, - ре¬альная и горькая правда. Случай с Сашей повлиял на мою даль¬нейшую жизнь и послужил мне хорошим уроком. Я полностью изменила свое отношение к нар¬команам. Сейчас я стараюсь хотя бы морально помочь тем людям, которые обрекли себя на дегра¬дацию. Причины, по которым я не приемлю наркотики, изложены выше. На мой взгляд, люди, ко¬торые реально не сталкивались с этой проблемой, не имеют пол¬ного представления о ней и привиде наркомана делают вид, что не заметили его, тем самым ог¬раждая себя от лишних забот, а его обрекая на верную смерть. Я думаю, что если хоть один чело¬век из десяти поможет наркома¬ну, то мир станет чище! 
Взрослые мало говорят с нами или вообще стараются не заво¬дить разговор на такие темы, как наркомания, проституция, секс, болезни передающиеся половым путем, и многое другое. В этом скрывается большая опасность для детей перед будущим. Мне кажется, что чем раньше роди¬тели проинформируют свое «ча¬до», тем меньше проблем возник¬нет потом.