Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

Электронное научно-методическое издание

для учителей ОБЖ

Герой в России: кто он? анализируя современный кинематограф

Герой в России: кто он? анализируя современный кинематограф

Опубликовано 07.12.2015

А. Кошкин, д-р полит. наук, профессор кафедры политологии и социологии РГУ им. Г.В. Плеханова; 
С. Мельков, д-р полит. наук, завкафедрой государственного и муниципального управления АГЗ МЧС России

В нынешних условиях политическая элита и государственная власть серьезно озабочены развитием молодого поколения и состоянием героико-патриотического воспитания населения страны. об этом недвусмысленно высказался Президент России Д.А. Медведев в Послании Федеральному Собранию РФ 30 ноября 2010 г.: «Больше внимания нужно уделять патриотическому воспитанию молодежи... необходимо серьезно обновить эту работу, но некоторые традиционные методы, например, военно-патриотические игры, востребованы и сегодня. они выработают и командный дух, и сильный характер и формируют навыки поведения в самых сложных условиях».


ПОДТВЕРЖДЕНИЕМ ТРЕВОЖНОГО положения в указанной области являются результаты опросов российского аналитического центра Юрия Левады, согласно которым патриотизм населения страны понижается. Эксперты видят причины такой тенденции в ошибочности рецептов, выписанных властью для исправления ситуации. И вместе с тем поиск современного героя продолжается во всех видах массовой культуры, в образовании, в политической и общественной жизни. 


Так, по инициативе Ассоциации военных политологов совместно с Национальным институтом - высшей школой управления и Московским государственным университетом путей сообщения (МИИТ) в ноябре 2010 г. проведена заочная электронная конференция по теме: «Какой герой нужен современной России?» [2]. Проблемы героизации личности, в частности в кинематографе, многих людей не оставили равнодушными. Было получено более 90 сообщений из 14 городов России, а также Украины, Белоруссии, Израиля, Китая и Японии. Участники конференции распределились: по возрасту - от студента до пенсионера, по профессиональной принадлежности - от сотрудника детского сада до маститых ученых. Были высказаны разные суждения о том, какой Герой и кому нужен в современной России. 

Он нужен всем? 
Оказалось, что Герой нам нужен. Подавляющее большинство российских студентов, ученых, чиновников и журналистов признают необходимость героической личности как эталона и как общего результирующего показателя нашего уровня жизни. Об этом свидетельствует мнение М. Гинзбурга - ученого, врача-психотерапевта из Саратова. Он подчеркивает, что в нас заложены природные психофизиологические программы на подчинение лидеру и на лидерство в принципе. Но вот мнения по поводу того, какого героя брать себе в пример, значительно расходятся. Часть российских граждан полагает, что только общий лидер, устраивающий все социальные слои, способен консолидировать российское общество, другие говорят о том, что для каждой социальной группы необходим свой герой, а третьи уверены, что героями в современном мире являются они сами. 

Пытаясь смоделировать образ современного Героя России, мы насчитали более 120 качеств, указанных в выступлениях и мнениях, которыми обязан обладать наш эталон. Составленный портрет столь идеален, что реально объединить в себе все эти качества может, наверное, только Бог. На первом месте по количественным показателям оказались духовно-нравственные качества, с большим отставанием идут черты профессионального, межличностного и бытового уровня. Россияне обеспокоены падением нравственности в обществе и освещением в СМИ безнравственных поступков, которые порой являются примером для подражания молодежи. И как реакция на возрастание негативных явлений в жизни общества идет поиск желаемого позитивного образа лидера. Мы очень сожалеем, что профессиональные качества пока у россиян не в цене, приходится констатировать, что качественный труд наших граждан пока еще мало волнует, и мы далеки от его героизации. К сожалению. 

Кто же он, современный Герой? Военный, пожарный, строитель? Оказалось, что большинство идентифицирует Героя с профессией военного. Для этого много причин. Исторически и традиционно наш Герой - воин. Вместе с тем сегодня в СМИ настойчиво звучат воззвания, особенно у интеллектуального авангарда молодежи, к перепрофилированию образа современного Героя [3]. У них в почете уже успешный человек - как правило, шоумен, бизнесмен и политик. Такую иерархию приоритетов подтверждают и социологические исследования. 

Где искать образец Героя? 
Можно, например, скопировать американские комиксные схемы (Рэмбо, Человека-Паука, борца с Терминатором) и механически перенести их в Россию. Однако российская попытка слепого копирования не удалась ................

Читать далее в журнале

 
Журнал "Основы безопасности жизнедеятельности" № 5 2011 г.
  

 



Педагогика безопасности

создан для концентрации и систематизации научных и образовательных идей, исследований и технологий в области развития жизненного опыта человека в области безопасности жизнедеятельности
далее

Словарь ОБЖ

"Словарь содержит более 1000 понятий и терминов. Учтены все разделы предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», 

далее 

Сайт "ОБЖ:

Основы безопасности жизнедеятельности"

предназначен для формирования позитивного имиджа предмета ОБЖ

Видео ОБЖ

Видеоуроки и видеоматериалы по ОБЖ и безопасности человека в различных ситуациях

Видеоуроки

мультфильмы

документальные фильмы

художественные фильмы

on-line
далее