• Эти права должны признаваться за всеми детьми без всяких исключений. 

• Ребенку должна быть обеспечена специальная защита и предоставлены благоприятные условия, чтобы развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным. 

• Ребенку должно принадлежать право на здоровые рост и развитие, на надлежащие питание, жилище, развлечения и медицинское обслуживание. 

• Ребенок нуждается в любви и понимании. Он должен, когда это возможно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей и во всяком случае - в атмосфере любви, моральной и материальной обеспеченности. 

• Ребенок имеет право на получение образования, которое должно быть бесплатным и обязательным, по крайней мере, на начальных стадиях. Ему должно даваться образование, которое способствовало бы его общему культурному развитию и благодаря которому он мог бы стать полезным членом общества. 

• Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает защиту и помощь. 

• Ребенок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. 

• Ребенок должен воспитываться в духе взаимопонимания, терпимости, дружбы между народами, мира и всеобщего братства. 

Хорошие замыслы, многое из задуманного ради блага детей осуществляется. И все же современная статистика о положении детей очень тревожная, а по ряду вопросов и стран - просто рвущая сердце. 

По данным массового опроса, проведенного Детским фондом ООН, более половины детей живут в семьях, где физическое и психологическое насилие - обычное дело, а каждый десятый ребенок регулярно становится жертвой агрессивного поведения взрослых. 

В разных странах дети подвергаются разным опасностям. Если в благополучной Америке - это отрицательные последствия телепросмотров, то в странах Африки и Азии детям угрожают голод, СПИД, неграмотность и военные конфликты. Уровень детской смертности в наименее развитых странах почти в два раза выше, чем в развивающихся. 

В России детское население составляет более 35 млн., но по - настоящему здоровых детей среди них не более 12%. По данным Минздрава РФ, почти на четверть увеличилось за последние 10 лет число детей, страдающих разными психическими расстройствами, участились случаи агрессии и вандализма. 

Выросло и число малолетних наркоманов, около половины подростков употребляют алкоголь. 760 детей из расчета на 100 тыс. населения состоят на учете в наркологических диспансерах. По словам Ольги Костиной, члена совета Общественной палаты, председателя правозащитной общественной организации «Сопротивление», сославшейся на «исследования европейских специалистов и наших общественных организаций», наша страна держит первое место в мире по числу самоубийств среди несовершеннолетних и по числу убийств несовершеннолетних!*

* Данные из интервью председателя правозащитной общественной организации «Сопротивление», члена совета Общественной палаты Ольги Костиной Александру Привалову, сославшейся на «исследования европейских специалистов и наших общественных организаций». Программа «Угол зрения» («Эксперт-ТВ»), 28 января 2011 г.

Детский крик: «Защити меня от...»

Дети, однозначно, не читали Декларацию прав ребенка, провозглашенную Генассамблеей ООН. Однако то, что там декларируется, за минувшие шесть десятилетий не стало менее актуальным, по-прежнему является чаянием и причиной отчаяния ребят, уходящих из жизни. 

Взрослые не слышат детей, думают о детях, как... о детях -маленьких и несмышленых, а они и маленькие - смышленые и остро чувствующие добро и любовь, безразличие и черствость, несправедливость и жестокость, правду и ложь. 

Дети очень неплохо разбираются в проблемах, отнесенных к разряду взрослых, но бьющих в первую очередь по детям. Не верите или хотите в этом убедиться - почитайте сочинения детей, опубликованные на сайте радиостанции Ока-FM (http://okafm.ru) и появившиеся благодаря акции «Защити меня от...», проведенной радиостанцией и комитетом по образованию Серпуховского района Подмосковья совместно с общеобразовательными школами. 

Целью акции Ока-FM было донести проблемы детей до широкой общественности и привлечь к ним внимание взрослых. Сотрудники радиостанции посетили Липецкую, Оболенскую, Дашковскую, Пролетарскую и Куриловскую школы, пообщались с детьми. Ребята четвертых, шестых и десятых классов написали сочинения, в которых поделились своими проблемами и опасениями. Всего было написано более 600 работ - своего рода откровений, просьб и пожеланий взрослым. 

Ниже - самые яркие сочинения детей, опубликованные на сайте радиостанции Ока-FM (http://okafm.ru). 

Мальчик, 6 класс. Я боюсь потерять родных и близких людей. Боюсь остаться один. А больше всего боюсь ощущения смерти. Смерть - это конец дыхания, конец движения - я боюсь остаться без дыхания и без движения. Защитите меня от одиночества и смерти. 

Мальчик, 6 класс. Многие дети попадают в безвыходные ситуации. Помочь детям взрослые не могут - они ничего не знают о проблемах детей. Детям нужна защита от террора, от жестоких родителей. Детей, даже у которых еще нет паспорта, все равно надо защищать. 

Девочка, 6 класс. Я мечтаю, чтобы у каждого ребенка была семья. Пускай не целая и не богатая, но у них была бы родительская любовь. Когда показывают беспризорников, у меня разрывается сердце. Взять их к себе не все могут, поэтому половина детей живет на улице. А еще я хотела бы, чтобы наших детей не разрешали усыновлять в другие страны. Там над ними могут издеваться, а наше государство закрывает на это глаза. 

Девочка, 10 класс. Защити меня от взяток. Много детей не могут попасть в престижные институты, из-за того, что у родителей нет денег для взяток. Даже очень умных детей с золотой медалью не берут в институты. Я прошу президента, депутатов и милицию - защитите от взяток. Я еще ребенок и не могу исправить эту ситуацию. Но и мне придется встретиться с этой проблемой. Я не хочу так жить! Защитите меня! 

Мальчик, 6 класс. Я сильно боюсь собак. Они же бывают бешенные и могут укусить. Они могут гавкать и испугать. Можно стать заикой на всю оставшуюся жизнь. Если собака, прирученная еще ладно, она к людям хорошо относится. А если беспризорная и бешенная? 

Девочка, 6 класс. Я боюсь, что начнется третья мировая война. Что она будет похожа на вторую и будет много погибших людей. Вот в Эстонии снесли памятники освободителям от фашизма. Ну не понимают люди, что фашизм может вернуться. Вторая мировая война была страшная. Это я по истории узнала. Я не хочу третьей мировой войны. 

Мальчик, 6 класс. Включаю телевизор и становится жутко. То там, то там падающие самолеты и списки жертв. Почему в мирное время люди не имеют права радоваться жизни. Защити меня от террора. Нам светит чудесное будущее - не души его страхами. Защити меня от «левых» токсичные игрушек, от них гибнут дети. Защити меня от взяточников. В некоторых больницах нельзя надеяться на удачный исход операции, если не дал денег персоналу. Ты просто обязан защитить меня от наркодиллеров и алкоголизма. 

Девочка, 10 класс. Защити меня от терроризма и насилия. Защити от жестокости со своей стороны. Убереги от ошибок, которые мы можем совершить, а потом будем жалеть. Защити от непонимания и объясни, как жить в этом страшном мире. Защити меня от. Да в этой жизни много ужасного, оградить от всего невозможно. Все что нам детям нужно - это теплота и любовь. 

Девочка, 10 класс. Мы живем в относительно мирное время. Но по новостям мы слышим о терактах, нападениях на детей, убийствах и войнах. Хотелось быть уверенными, что в нашем городе ничего подобного не случится. Лично мне хочется спокойно гулять по бору и не бояться, что из-за дерева выскочит какой-нибудь наркоман или пьяница. Хочется защититься от смертельных вирусов бешенства и птичьего гриппа. От глобального потепления, озоновых дыр, кислотных дождей. Защитите меня от войны и террористов, голода и нищеты, непонимания, плохой медицины, наркоманов и пьянства. 

Девочка, 10 класс. Здравствуй, взрослый! Это говорю тебе я, подросток. Редко я обращаюсь к вам взрослым с просьбами. Я могу попросить тебя защитить меня от. От войн и экологических катастроф? Это не в твоих силах. От наркотической зависимости и алкоголизма? Я сама могу защититься. От преступности и терроризма - увы, вряд ли ты можешь и это. Мы подростки, привыкли сами справляться со своими проблемами. Но, прошу тебя, защити меня от своего равнодушия и безразличия. 

Мальчик, 6 класс. Я хочу, чтобы меня защитили от пьяниц в нашем городке. Они копаются на свалках, разбрасывают мусор на улицах и в подъездах. Нам неприятно дышать рядом с ними. Они разносчики смертельных болезней. Я предлагаю с этим бороться так: провести беседу милиционерам и закодировать их надолго. 

Мальчик, 6 класс. Много опасностей подстерегает детей в наше время. Жестоко обращаются с детьми родители. Они не уделяют им внимания. Ребенка воспитывает улица, а чему она может научить? Страшно подумать. Еще хуже, когда чужие злые люди крадут детей. Что дальше? Рабство или смерть? Откуда взялся терроризм? Это война взрослых, в которой страдают дети. Ребенка взять в заложники легче простого. Даже если это целая школа. Мы знаем, если отмечают день защиты детей -значит, о нас помнят. 

Мальчик, 6 класс. 1 июня -день защиты детей, но этот праздник важен и для взрослых. Ведь по их вине случаются войны, пожары и террористические акты. Первого сентября в Беслане школу захватили террористы. Дети впервые шли в школу с рюкзаками. веселые. Но половина из них погибла, а у тех, кто выжил на всю жизнь отпечаток. 1 сентября - день траура. Я хочу, чтобы правительство по защите детей не допустило такой же катастрофы. Синее небо и зеленая трава важнее. 

Девочка, 4 класс. Я хочу, чтобы вы защитили меня от вредных привычек. Хочу, чтобы наш поселок был преобразителен. Чтобы во дворе у нас была детская площадка. Когда построили нам две площадки, дети стали туда ходить. Хочу, чтобы родители любили своих детей и защищали. 

Девочка, 10 класс. Подрастающее поколение волнует власть. Возможно, кому-то покажется странным, что я сейчас скажу, ведь вы скажете: вам нравятся различные поездки за счет властей. Но разве можно реализовывать свои личные интересы через детей. Ведь эта игра на публику выходит за рамки, и видно настоящее лицо власти, желающее занять высокое место в правительстве. Представители страны должны быть честными, а не желать загрести больше денег. Мда... такой образ власти нереален. Вместо того чтобы тратить деньги на ненужные календарики и листовки, отдали бы деньги детям-инвалидам, детям-сиротам. 

Мальчик, 6 класс. 1 июня -День защиты детей, их прав, свободы и детства. Защитите нас от войны, чтобы было мирное небо. От терроризма, не решайте взрослые проблемы с помощью детей. От голода, чтоб у каждого ребенка был полезный и вкусный завтрак, обед и ужин. От болезней, чтобы любую болезнь врачи могли вылечить и лекарств хватало. Уважаемые взрослые! Помните о нас. 

Мальчик, 10 класс. Для меня наиболее важная проблема - это наркомания. Она затрагивает и меня и моих ровесников. Законы, которые запрещают курение и распитие спиртного в общественных местах, не останавливают людей. Мне кажется, виновата милиция, которая только в прессе говорит о строгости выполнения порядка, а в жизни закрывает на это глаза. Я хочу, чтобы наша милиция добросовестно выполняла свою работу. 

Мальчик, 6 класс. Как это ни печально, в нашей стране телевизор - злейший враг. Включая телевизор, нельзя понять, что мы в России и что русский язык прекрасен. Потому что нецензурные слова стали вполне приемлемы. Если модный телеведущий говорит их, почему подросток не может. А мультфильмы. В них обязательно драки, споры, убийства, кровь. Не думаю, что на таком можно вырастить психически здоровых детей. Лучше сейчас защитить нас от телевизора-монстра, чем потом плакать и сажать в тюрьму несовершеннолетних убийц, маньяков и воров. 

Девочка, 4 класс. Защити меня от опасностей. Опасность - это самое плохое, что может случиться с ребенком. А мы на каждом шагу попадаем в опасности и нам нужна особая защита. Дети хотят, чтобы за ними хорошо смотрели. Чтобы в детских домах дети не сидели у окна, крича своих родителей. Чтобы рядом всегда были папа и мама, чтобы они никогда не ссорились. Ведь все это тоже опасности. 

Девочка, 6 класс. Меня зовут Диана, мне 13 лет. Больше всего меня волнует тема «рак». 
Только некоторые больные раком выживают и то благодаря очень дорогим операциям, но не всем они по карману. Я хочу, чтобы люди боролись с этой проблемой. Большая часть больных не достигла 24 лет, половина из них - дети. Я прошу защитить и вылечить этих людей. 

Девочка, 10 класс. Меня волнует проблема беззащитности детей перед лицом некоторых взрослых. Нельзя пройти мимо, когда видишь, что взрослый бьет ребенка, как взрослого. Эти случаи поражают психику ребенка, не говоря уже о физических травмах. Пускай, не будет людей, которые равнодушно смотрят на издевательства над детьми. Или лучше, чтоб не было вовсе тех, кто над детьми издевается. 

Дмитрий, 10 класс. Люди закрылись друг от друга, думают только о деньгах. Я расскажу такую историю. У человека был металлургический завод. Он приносил хорошие доходы и наносил большой вред экологии. Мужчина сколотил капитал. И потерял ребенка. От рака легких умер его сын. Отец не смог купить сыну здоровье. И так всё, что вы, взрослые, делаете, отражается на нас, на ваших детях и внуках. 

Ваня, 5 класс. Наш мир перестает быть настоящим. Продукты искусственные, вода и воздух грязные. Никогда не знаешь где и чем можно заразиться и заболеть. Это меня очень сильно тревожит. Я с удовольствием приму участие в улучшении мира. И призываю вас не мусорить, беречь деревья и траву, озеленять и облагораживать дворы. Мир станет лучше и естественней. 

Девочка, 10 класс. В большинство вузов невозможно поступить, не дав взятку. В обществе идет процесс разложения: кругом секты, которые ломают жизнь молодежи. Скоро наши одноклассники пойдут в армию, а туда их отпускать страшно - там дедовщина. Много у нас страхов. А вы действительно можете от этого защитить? 

Девочка, 6 класс. По телевизору рассказывают, что увеличилась рождаемость и уменьшилась смертность, повысился уровень жизни и обеспеченность нас, детей. Что правительство сделало все, чтобы у нас было счастливое детство. Так почему же так много брошенных детей, лишенных родительской ласки. И почему же мы живем в мире тревог и соблазнов? 

Мальчик, 10 класс. Я опасаюсь того, что после учебы не смогу найти работу по специальности. Мне кажется, что работодатели не очень-то хотят давать работу молодым. И нам придется работать на должности грузчиков, охранников и рабочих. А нам нужно давать возможность, потому что мы энергичное поколение. От нас будет больше пользы. Защити меня от безработицы после вуза. 

Ко всему сказанному детьми добавить нечего. 

Можно только призвать взрослых услышать детей - и своих кровных, и всех остальных, так или иначе зависимых от нас, от наших действий и деятельности, от нашего образа жизни, наших целей и устремлений. Прежде всего - услышать, а потом понять их. Понять детские страхи и тревоги. И сделать так, чтобы детям было уютно в этом мире... 
 

Журнал "Основы безопасности жизнедеятельности" № 6 2011 г.